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   letzte Aktualisierung: 29.11.2014    Kontakt 

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Sudbury Schulen

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Sudbury Valley School    http://www.sudval.org/

Daniel Greenberg: »Menschen gehen zur Schule, um zu lernen. Zum Lernen müssen sie in Ruhe gelassen werden und Zeit haben. Wenn sie Hilfe brauchen, sollte sie ihnen gegeben werden – wenn wir wollen, dass Lernen seinen eigenen natürlichen Lauf nimmt. Aber Vorsicht: Wenn jemand entschlossen ist zu lernen, wird er alle Hindernisse überwinden und lernen, egal was passiert. Man muss also nicht helfen; Hilfe beschleunigt den Prozess nur etwas. Hindernisse zu überwinden ist eine der Hauptaktivitäten beim Lernen. Es schadet nicht, ein paar übrig zu lassen…
Sudbury Valley lässt ihre Schüler in Ruhe. Pause. Kein Aber. Keine Ausnahmen. Wenn wir gefragt werden, helfen wir, falls wir können. Wir mischen uns nicht ein. In erster Linie kommen die Leute zum Lernen her. Und genau das tun sie – jeden Tag, den ganzen Tag…«

zitiert aus: Sudbury Schools - konsequent freie und demokratische Schulen - Eine Einführung – (2001)
http://kraetzae.de/schule/sudbury/einfuehrung/    
   (29.11.2014) ü
 

Demokratische Schule in Hadera  (Film von Krätzä)

“Eine der größten Demokratischen Schulen weltweit befindet sich in Israel. Schüler entscheiden dort selbst, was sie lernen. Lehrer und Schüler haben gleiche Rechte. Bei Entscheidungen hat jeder eine Stimme.
Der Film Pretty Cool System zeigt zahlreiche Szenen, die einen Einblick in das vielfältige Schulleben gewähren. Schüler sowie Absolventen erzählen von ihren Erfahrungen.“

http://www.pretty-cool-system.de/            (29.11.2014) ü

 

 

Helene-Lange-Schule
Versuchsschule des Landes Hessen und UNESCO-Projektschule

“Zum pädagogischen Konzept der Helene-Lange-Schule gehört, dass nachdrücklich "andere Formen des Lernens" (Lernen fördern - Leistung erzielen) praktiziert werden und Selbstständigkeit unterstützt wird… Mehrmals im Jahr werden zu wichtigen Themenbereichen für acht bis zehn Wochen fächerübergreifende Projekte durchgeführt…“

http://helene-lange-schule.de         
(29.11.2014) ü

 
Computerhauptschule Wieselburg

E-schola Austrian Award / Die Computerhauptschule Wieselburg gilt mit ihrer Schulhomepage als beste E-Learning-Schule Österreichs. Statt zusätzlicher EDV-Stunden einfach existierende Unterrichtsstunden im Rahmen der Schulautonomie nützen und umwidmen.

http://www.hswieselburg.ac.at/              (29.11.2014) ü

 



 

Laborschule Bielefeld

“Die Laborschule möchte ein Ort sein, wo Kinder und Jugendliche gern leben und lernen. Sie möchte ihnen wichtige Grunderfahrungen ermöglichen, die viele von ihnen sonst nicht machen könnten. Leben und Lernen sollen, soweit dies möglich und sinnvoll ist, eng aufeinander bezogen sein. Der Unterricht folgt dem Prinzip, Lernen an und aus der Erfahrung (und nicht primär aus Belehrung) zu ermöglichen…“
  

http://www.laborschule.de/           
   (29.11.2014) ü
siehe auch: http://www.uni-bielefeld.de/OSK/NEOS_Versuchsschule/

 

Internat Salem – Burg Hohenfels

„… Die folgenden Fragen zeigen Wege und Grenzen auf, an denen sich alle Hohenfelser Schülerinnen und Schüler orientieren müssen. Es ist aber normal, dass Kinder versuchen, ihre Grenzen „auszutesten". Wir sind dann gefordert, Orientierung zu geben.
Habe ich mich in der Schule beim Lernen vorwärts bewegt?
Bin ich Mitschülern und Erwachsenen mit Respekt und Achtung begegnet?
Konnte ich meine persönlichen Interessen so entwickeln, dass ich dabei nicht „auf Kosten anderer“ gelebt habe?
Bin ich bereit, die Hohenfelser Spielregeln“ zu akzeptieren? ...“


http://www.salem-net.de/              
  (29.11.2014) ü

 

 



 

 

Summerhill

»Summerhill School is a progressive, co-educational, residential school, founded by A. S. Neill in 1921; in his own words, it is a `free school' though this does not mean, alas, that it is state funded. The freedom Neill was referring to was the personal freedom of the children in his charge. Summerhill is first and foremost a place where children can discover who they are and where their interests lie in the safety of a self-governing, democratic community...«

http://www.summerhillschool.co.uk/pages/index.html  
 
 (29.11.2014) ü

Erstellt: 01.12.2005
Update: 29.11.2014